TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destek Programı kapsamında desteklenen “Öğretmen Adaylarının Kapsayıcı Eğitimde Farkındalığını Artırma Eğitimi” projesi tamamlandı.
Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi koordinasyonunda ve DİLKON Dil Konuşma ve Rehabilitasyon Merkezi iş birliğiyle yürütülen proje, öğretmen adaylarının kapsayıcı eğitim yaklaşımına yönelik bilgi düzeyini artırmayı ve özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerine ilişkin daha bütüncül bir bakış açısı kazandırmayı amaçladı.
“Sınıfımda Herkes Öğrenir” temasıyla hayata geçirilen program kapsamında, eğitimde fırsat eşitliği, kaynaştırma uygulamaları ve multidisipliner çalışma modelleri üzerine kapsamlı içerikler sunuldu. Proje süresince öğretmen adaylarının hem teorik bilgi edinmesi hem de saha deneyimi kazanması sağlandı.
İlk aşamada gerçekleştirilen teorik eğitimlerde kapsayıcı eğitim modelleri, özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerinde karşılaşılan güçlükler ve çözüm yaklaşımları ele alındı. Ayrıca öğretmen adaylarının farklı disiplinlerle iş birliği içinde çalışmasının eğitim süreçlerine katkısı üzerinde duruldu.
Programın saha uygulama aşaması DİLKON Dil Konuşma ve Rehabilitasyon Merkezi’nde gerçekleştirildi. Öğretmen adayları, özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerini yerinde gözlemleyerek uygulama örneklerini inceleme fırsatı buldu. Bu süreçte bireysel eğitim planlarının hazırlanması, terapi süreçleri ve gelişim takibi gibi uygulamalar hakkında doğrudan deneyim kazanıldı.
Proje kapsamında ayrıca öğretmen adaylarının iletişim becerilerinin geliştirilmesi, farklı gelişim özelliklerine sahip bireylerle etkileşim kurma yöntemlerinin güçlendirilmesi ve sınıf içi kapsayıcı uygulamalara yönelik farkındalıklarının artırılması hedeflendi.
Eğitim sürecinin tamamlanmasının ardından yapılan değerlendirmelerde, öğretmen adaylarının kapsayıcı eğitim yaklaşımına ilişkin bakış açılarında önemli bir gelişim gözlemlendiği, saha deneyiminin teorik bilgiyi pekiştirdiği ve mesleki yeterliliklere katkı sağladığı ifade edildi.
Proje Yürütücüsü ve Arzu Bilhan, çalışmanın öğretmen adaylarının mesleki donanımını artırmayı ve kapsayıcı eğitim kültürünü yaygınlaştırmayı hedeflediğini belirterek, multidisipliner iş birliğinin eğitim süreçlerine önemli katkı sunduğunu ifade etti.
Kübra Aydın ise merkez olarak eğitime katkı sunmayı sosyal sorumluluk olarak gördüklerini, öğretmen adaylarıyla bir araya gelmenin hem bilgi paylaşımı hem de farkındalık açısından önemli bir kazanım olduğunu değerlendirdi.
Projenin, ilerleyen süreçte kapsayıcı eğitim uygulamalarının yaygınlaşmasına, öğretmen adaylarının mesleki gelişimine ve özel gereksinimli bireylerin eğitim ortamlarına daha etkin katılımına katkı sağlaması bekleniyor.